1. Programmeren - Lerarenhandleiding
In deze lessenserie maken leerlingen een verhaal in programmeertaal Scratch.
Leerdoelen - Taal
- Ik kan een verhaal analyseren volgens de Freytag Pyramide
- Ik kan passende grammatica en woordenschat toepassen in een digitaal verhaal
- Ik kan "foreshadowing" gebruiken in mijn verhaal (extra)
De Freytag pyramide
Leerdoelen - AI-kunde
- Ik kan een plan maken en dat met programmeren uitvoeren
- Ik begrijp en beheers de basis-programmeerconcepten in Scratch
Verloop van de lessen
Les 1
- Leerlingen lezen dit verhaal: https://taalenttraining.nl/wp/wp-content/uploads/2018/07/Voor-vrienden-door-het-vuur.pdf
- Leerlingen oefenen het herkennen van Freytag's pyramide in een verhaal
- Leerlingen bekijken dat verhaal in Scratch om te zien wat de mogelijkheden zijn
Les 2
- Leerlingen schrijven een eigen verhaal uit in het Storyboard
- Leerlingen geven elkaar feedback
Les 3
- Start met het omzetten van eigen verhaal in Scratch
Les 4
- Verder met verhaal in Scratch
Les 5
- Afmaken/debuggen verhaal
- Feedback geven aan klasgenoten met rubric
Les 6
- Leerlingen presenteren hun verhaal
Rubric
| 4 | 3 | 2 | 1 | |
|---|---|---|---|---|
| Structuur | Verhaal heeft een begin, midden en eind en een goede opbouw | Verhaal heeft een begin, midden en eind | Verhaal heeft een begin, midden of eind | Geen structuur |
| Visueel | Alle scenes hebben relevante achtergrond en afbeeldingen | Sommige scenes hebben relevante achtergrond en afbeeldingen | Sommige scenes hebben achtergrond en afbeeldingen, maar ze zijn niet allemaal relevant | Er zijn geen relevante afbeeldingen gebruikt |
| Programmeren | De sprites hebben logische en werkende interactie | De sprites hebben logische en werkende interactie, maar soms bugs | De sprites hebben werkende interactie, maar zonder relevantie voor het verhaal | De sprites bewegen niet (goed) |
| Grammatica en woordenschat | De grammatica van het verhaal is correct en het woordgebruik passend | Het verhaal bevat spelfouten of het woordgebruik is eenvoudig | Het verhaal bevat spelfouten en het woordgebruik is eenvoudig | Het verhaal bevat veel spelfouten en het woordgebruik is zeer eenvoudig |