ai-gebruik

Het korte antwoord op deze vraag is dat je als student geen generatieve AI mag gebruiken voor het schrijven van teksten. Generatieve AI-systemen genereren teksten, afbeeldingen of andere media als antwoord op door mensen ingevoerde vragen en/of opdrachten (ook wel prompts genoemd). ChatGPT (en bijvoorbeeld ook Microsoft Copilot, Google Gemini) is een AI-chatbot; een voorbeeld van generatieve AI. Deze mag je niet gebruiken voor het schrijven van teksten die je inlevert bij je lerarenopleiding.

Het doel van een universitaire opleiding is o.a. dat je zelf leert om kennis te verwerven en verwerken. Het schrijfproces is belangrijk om je gedachten te ordenen en kennis te verwerken. Daarover moet je ook kunnen rapporteren in een overtuigende tekst (essay, onderzoeksverslag, etc.). Dat vereist dat docenten en examinatoren kunnen vaststellen wat jouw eigen niveau van kennis en vaardigheid is en je bijdrage aan zo’n product. Je moet je eigen tekst eigenhandig maken: zelf schrijven dus.

Informatie zoeken
Generatieve AI maakt antwoorden op vragen die je stelt op basis van heel veel bestaande data. Dat is enigszins vergelijkbaar met hoe je informatie zou zoeken via bijvoorbeeld de UB-catalogus, Google Scholar of via andere methoden (hoewel het technisch natuurlijk anders werkt). Merk op dat de chatbot elke keer andere antwoorden op dezelfde vraag kan geven en bovendien ook niet goed kan aangeven waar de informatie vandaan komt (er worden wel bronnen gegeven, maar die kloppen vaak niet). Als student moet je dan zelf de opgegeven bronnen checken of er andere bij zoeken.

Fraude
Blijf opletten dat je informatie niet letterlijk kopieert en plakt. Elke vorm van letterlijke overname en kopiëren zonder volledige bronvermelding (citeren, refereren) van welk materiaal dan ook, dus ook gegenereerd door generatieve AI, maakt dat de examinator jouw kennis en vaardigheden niet (of onvoldoende) kan beoordelen en is daarmee fraude.